《阅读与成才》（CN：10-1771/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志的办刊宗旨是推动全民阅读，助力青少年的成长和发展。通过编发原创文章和动态观察等内容，杂志支持理论研究，倡导百家争鸣，推动交流合作，探索推荐青少年阅读和家庭亲子阅读的新路径，研究提高学生阅读和学习能力的新方法。杂志还特别强调阅读资源的整合和平台的打造，以期在新时代背景下提供优质的融媒体阅读内容、阅读形式与阅读体验。
杂志不仅是一本阅读教育的刊物，更是推动全民阅读、助力青少年成长的重要平台。通过其丰富的栏目设置和深入的阅读指导，杂志正努力成为广大家长、教师、图书推广人的得力助手，帮助更多的孩子“养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。旨在倡导青少年阅读和家庭亲子阅读，研究阅读理论，探索阅读方法，培养阅读习惯，提升阅读兴趣，营造崇尚阅读的社会氛围。
卷首语、观点、本期话题、阅读现场、名家专访
1.摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
2.投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图1、图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。
3.作者投稿时，请在另页写明姓名、性别（民族—汉族可省略）、出生年、籍贯、学位、职称、研究方向、工作单位、通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱（E-mail）。
4.注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末，用带圆圈的阿拉伯数序号标注。
5.本刊只接受作者原创、未公开发表过的论文。对存在抄袭剽窃、一稿多投等学术不端行为的论文，编辑部将进行严肃处理。
6.文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
7.正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。
8.文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如1级标题用 1……，2级标题用1.1……，余类推。通常设2至3级，不超过4级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。
9.参考文献。本刊参考文献采用顺序编码制标注，参考文献不少于15篇，中文参考文献要求附英文译文。参考文献著录格式参见GB/T 7714—2015。
10.标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区沙滩后街55号院7号楼《阅读与成才》编辑部，邮编：100009。
